• 【教工“學雷鋒十佳事跡”專訪之九】張玉鳳:綻放在畢業生就業指導中心的玫瑰

    張玉鳳,自2009年工作以來一直在學生處(畢業生就業指導中心)負責學生檔案管理和就業工作。她腳踏實地、默默奉獻,用點滴之行踐行雷鋒精神,于2013年榮獲“優秀德育工作者”,2014年榮獲“工會工作先進個人”等榮譽稱號。

    要做就做最好,爭做最美檔案人

    “做好本職工作,服務學生、服務學校,在最平凡的崗位上不斷創新,用心做好每一件事?!边@是張老師對雷鋒精神的解讀,也是她前進的源動力。

    “檔案管理工作非常細致繁雜,為了防止出現錯誤,我每次裝訂檔案前都會一遍一遍地審核?!庇袝r時間短、任務重,張老師總是加班加點的工作,從而保證質量和效率?!坝行τ谖覀儊碚f可能只是工作中的一些小失誤,但對于學生個人而言就是100%的錯誤?!毙√幰姵蓴?,張老師用實際行動做到對自己負責、對學生負責。

    檔案整理工作復雜而枯燥,為了便于科學管理,她對檔案進行重新排查整理,將往屆所有紙質檔案錄入電腦以做到信息化管理。有的遺留檔案年代久遠,出現缺損情況,張老師便努力尋找底根,補全缺失的信息。為了將檔案查詢工作更加科學化、智能化,張老師正在籌劃構建一個遺留檔案查詢系統,以方便往屆畢業生、輟學生等查閱檔案信息。此項任務雖然艱巨,但張老師滿懷信心地說:“說到就要做到,要做就做最好!”

    分類分級指導,職業規劃顯成效

    作為就業創業指導老師,課上,張老師根據不同學院不同專業的特點,有針對性地對同學們進行指導。課下,張老師積極組織創業培訓課,帶領同學們進行市場調查、撰寫調查報告、參加創新創業比賽,通過多種途徑讓同學們深入實際,激發他們的創業熱情。風靡全校的“綠藝花卉”、“果鮮瘋”等平臺就是同學們在張老師的鼓勵和指導下逐步建立發展起來的。

    假期,張老師給她的學生們下達了一個任務,每個人寫一份職業規劃,在授課班級內部舉辦職業規劃比賽?!皩τ趯W生而言,學習固然重要,規劃更加重要,因為‘凡事預則立、不預則廢’,大學生有必要做好大學生生涯規劃和職業規劃,有規劃的大學和人生更加精彩!”

    作為辦公室的唯一女性,張老師積極發揮自己的優勢,栽培綠植,督促同事們落實禁煙規定、整理內務,利用自己的心靈手巧創造一個干凈舒心、充滿綠意的工作環境。

    立足多年工作經驗,張老師真誠地建議:“每位學生都應做一份職業規劃,大學期間一定要獲取知識、能力、素質這三件法寶?!狈諏W生,做好工作,張老師用實際行動傳承著雷鋒精神!

    (文:查桂義、王晶瑾;圖:張玉鳳;審核:孫浩然;編輯:徐征)

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